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PROGRAMA INTERDISCIPLINARIO DE ESTUDIOS DE LA MUJER,
El 14 de enero de 2010, la Maestría de Estudios de Género del Centro de Estudios Sociológicos (CES), a través del Programa Interdisciplinario de Estudios de la Mujer (PIEM), ha sido aprobada como "programa consolidado" por el Padrón Nacional de Posgrado de Calidad de CONACYT. Esto significa que han sido reconocidos, entre otros aspectos, la excelencia del plan de estudios que ofrece la Maestría, así como la solidez de su planta académica. A partir de agosto de 2010, las y los estudiantes, que conformarán la cuarta generación de la Maestría de Estudios de Género, recibirán becas de estudio por parte de CONACYT.
Camino al Ajusco 20, Pedregal de Santa Teresa, Coordinadora del Programa Interdisciplinario de Estudios de la Mujer Profesora-Investigadora
Doctora en
Ciencias Sociales, Universidad Iberoamericana (México) Temas de investigación
Enfoque de
género; pobreza; política pública.
Tepichín, Ana María (2004). "Elementos a considerar en una
propuesta de introducción de la perspectiva de género en programas de combate a
la pobreza". En Contexturas: separata para colección de la revista. Año
6, núm. 16. Diciembre 2004-Marzo 2005. México: Universidad Iberoamericana.
______ (2001). "Genealogía de los Estudios sobre pobreza".
En Rigoberto Gallardo y Joaquín Osorio. Los rostros de la pobreza: el debate.
México: Sistema Educativo Universidad Iberoamericana- ITESO. Karine Tinat Doctora en Estudios Hispánicos y Ciencias de la Información y Comunicación, Universidad de Dijion (Francia) Coordinadora de la Maestría del Programa Interdisciplinario de Estudios de la Mujer Profesora-Investigadora Temas de Investigación: Cuerpo y género; representaciones y prácticas juveniles; trastornos alimenticios y sexualidad. Algunas publicaciones: Tinat, Karine. “Le contrôle extrême de la nourriture. Un regard sur l’anorexie mentale à Mexico”. En Journal des anthropologues. _______ “Entre alimentation et migration”. En Boutaud, J.-J. Scènes Gourmandes. marché, cuisine, table. Soledad González Doctora por el Departamento de Historia y Antropología de América, Facultad de Geografía e Historia, Universidad Complutense de Madrid (1992). Profesora-Investigadora PIEM/CES Temas de investigación: Relaciones de género y transformaciones agrarias; procesos de cambio en familias rurales mexicanas; violencia doméstica; salud y derechos reproductivos en zonas indígenas. Algunas publicaciones: González Montes, Soledad (2004). “La violencia conyugal y la salud de las mujeres desde la perspectiva de la medicina tradicional en una zona indígena”. En Marta Torres (comp.). Violencia contra las mujeres en contextos urbanos y rurales, México: El Colegio de México. pp. 153-194. ______ (coord.) (2003). Memoria del seminario de investigación Salud y derechos reproductivos en zonas indígenas de México. Serie Documentos de Trabajo del Programa Salud Reproductiva y Sociedad. México: El Colegio de México. Núm. 13. ______ (2003). “La “desindianización” de una población en el siglo XX en el contexto de la transición económica y demográfica”. En Francois Lartigue y André Quesnel (coords.) Las dinámicas de la población indígena: cuestiones y debates actuales en México. México: CIESAS; Miguel Ángel Porrúa, 2003. pp. 355-376. ______ (2003). “Las relaciones intergeneracionales y de género en la transición de una economía campesina a una economía diversificada”. En Heather Fowler-Salamini y Mary Kay Vaughn (eds.). Las mujeres del campo mexicano, 1850-1990. Puebla: El Colegio de Michoacán; Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. pp. 273-293. Gabriela Cano Doctora en Historia, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional Autónoma de México. (México) Profesora-Investigadora Temas de investigación: Historia de género siglos XIX y XX Algunas publicaciones: Cano, Gabriela. “La polémica mexicana en torno a las mujeres profesionistas en el siglo XIX y XX”. En Josefina Mac Gregor. En busca de una nación liberal, México: UNAM, aprobado para su publicación. ________ (2009). “Amelio Robles, andar de soldado viejo”: masculinidad (transgénero) en la Revolución Mexicana”. En Debate feminista, núm. 39, año 20. pp. 14-39. ________ (2008). “La Escuela de Altos Estudios y la Facultad de Filosofía y Letras, 1910-1929. En Enrique González. Estudios y estudiantes de Filosofía. De la Facultad de Artes a la Facultad de Filosofía y Letras, 1553-1929. México: UNAM-ISSUE-FFyL-El Colegio de Michoacán. ________ (2007). “Ciudadanía y sufragio: el discurso igualitario de Lázaro Cárdenas”. En Marta Lamas. Miradas feministas al siglo XX, México: FCE. pp.151-190. ________ (2007). “Las mujeres en el siglo XX mexicano: una cronología mínima”. En Marta Lamas. Miradas feministas al siglo XX, México: FCE. pp.21-75. Elena Urrutia Psicología. Universidad Iberoamericana UIA México, D.F. Letras y civilización francesa. Universidad libre de Bruselas, Bélgica. Profesora-investigadora En 1983 fundó en El Colegio de México el Programa Interdisciplinario de Estudios de la Mujer (PIEM). Durante los primeros trece años fue su coordinadora. Temas de investigación: Feminismo en México; mujer y cultura; literatura femenina y comunicación. Algunas publicaciones: Urrutia, Elena (coord.) (2002). Estudios sobre las mujeres y las relaciones de género en México: aporte desde diversas disciplinas. México: El Colegio de México; Programa Interdisciplinario de Estudios de la Mujer. Urrutia, Elena y Sara Poot (comps.) (1994). Y diversa de mi misma entre vuestras plumas ando: homenaje internacional a Sor Juana Inés de la Cruz. México: El Colegio de México; Programa Interdisciplinario de Estudios de la Mujer. ______ (coord.) (1992). Mujer y sida. México: El Colegio de México.
Mercedes Barquet Priofesora-Investigadora Temas de investigación: Género; políticas públicas Algunas publicaciones: Barquet Montané, Mercedes (2002). "Reflexiones sobre teorías de género: hoy". En Umbrales. Núm. 11 (sept.), Bolivia: CIDES; Universidad Mayor de San Andrés. ______ (2002). "Sobre el género en las políticas públicas: actores y contexto". En Elena Urrutia (coord.). Estudios sobre las mujeres y las relaciones de género en México: aportes desde diversas disciplinas. México: El Colegio de México; Programa Interdisciplinario de Estudios de la Mujer. ______ (2001). "Algunas vertientes de la institucionalización de las políticas de género en México." En Diálogo y Debate, 4(15/16), enero-junio. ______ (2001). Ciudadanización de las mujeres. En Revista Asamblea, Tercera Época, vol. 1(2), abril. México: Asamblea Legislativa del DF. Camelia Romero Maestra en Bibliotecología y Estudios de la Información, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional Autónoma de México (México) Bibliógrafa del PIEM y Cento de Estudios Sociológicos, Biblioteca Daniel Cosío Villegas Temas de investigación: Lenguaje de genero; organización de la información especializada sobre género.
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